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    校长的三个“一”——读《跟着苏霍姆林斯基学当校长》

    12月读了闫学校长的《跟着苏霍姆林斯基学当校长》,惊叹于闫学校长对苏霍姆林斯基的研读和践行精神,感慨同一本书,不同的人读,产生的作用差距太大了。...

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    童书阅读挑战007《火鞋与风鞋》

    《火鞋与风鞋》是德国乌尔苏娜.韦尔芙尔的作品,她的每一部作品都获得了德意志儿童文学奖。作者还是一位儿童心理学家和教育家,最擅长通过一个个有针对性...

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    童书阅读挑战006《犟龟》

    《犟龟》是我最想推荐给孩子们读的绘本。它是德国当代最优秀的幻想文学作家米切尔·恩德的作品。 这部作品描述的是一只小乌龟陶陶,得知狮王二十八世邀请...

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    变革的关键:“三有”——读《变革的方法》

    《变革的方法》是学校组织变革专家、战略咨询专家、新学校研究会副会长、得到课程主理人沈祖芸老师所著。 《变革的方法》介绍了李希贵校长带领十一学校,...

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    成长路漫漫,不妨预约下光芒——读《有滋有味做教师》

    刘祥老师的《有滋有味做教师》,从“成长环境与教育理想”“在工作中建构快乐”“站稳讲台的技巧”“在折腾中成长”“在反思中获取养分”“用文字确立灵魂...

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    童书阅读挑战005:《夏洛的网》

    “生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点生命的价值。谁...

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    童书阅读挑战004:《秘密花园》

    《秘密花园》是弗.霍.伯内特的作品。它被盛赞为“20世纪最具创造性和最卓越的童书“。它写给每一个孩子,也适合童心未泯的大人。 01 《秘密花园》...

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    童书挑战003:《风的旱冰鞋》

    淡淡的笔触,细腻的叙述,治愈的情节,温暖的情感——安房直子的童话,很适合一个人静静地阅读,它似乎有一种魔力,让焦躁的心静下来,升腾起一股暖暖的力...

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    别小看“同学,你好”

    校门口值周,有的同学几米外就喊老师好,有的同学走到身边,怯生生地说老师好;有的笑眯眯地看着你,招招手。听着一声声老师好,我也回应每个人的问好——...

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