一个不读书的教师，穷其终生，也只能一个教书匠；而有着一定文化积淀的教师，教学时间未必太久，年龄不一定多大，却能够脱颖而出。教给学生一杯水，教师必...

教师之爱不是一种手段，一种技巧，而是一种情感，一种思想，它融化于教师的举手投足一笑一颦之中，它无声地浸润着师生的心灵。在尴尬的现实中，我们更多看...

课堂教学的过程，是师生交流的过程，是心与心碰撞的过程。心理学认为：“情感在人的实践活动中，在为达到既定的目标中，起着巨大的作用。”因此，要让我们...

著名文学家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激...

心得体会 典型事故案例安全教育 申利娟 一、提高师生对安全教育的认识 1、加大安全教育的宣传力度 全面提高教师与每位家长的安全责任意识，积极主动...

归根结底，无论是完美教室，卓越课程，还是理想课堂，以及新教育十大行动的其他项目，最关键最核心的问题仍然是教师，是相关的活生生的生命，人，才是所有...

鲁迅先生说过：“教育植根于爱。” 只有爱学生的教师，他才可能教育好学生。我们应该坚信：只有教不得法的教师，没有教育不好的学生。师爱是一种伟大而神...

新教育实验的核心理念是：为了一切人，为了人的一切。这里的“人”，不仅仅指学生，也包括教师和家长。记得作家峻青说过一句意味深长的话：人的一生是漫长...

教室是一根扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。如果说教室是师生共同生活的空间，课程是师生共同研讨的内容，那么，课堂就是知识、生活、生命在一段特定时...