第三天阅读： 《观课议课与教师成长》p200-p203 下篇 回顾:过程...

第二天阅读： 《观课议课与教师成长》p180-p199 下篇 回顾:过程与成果 二、相关概念、基本理念与研究体会 1.书中提到观课议课需构建“以...

观课议课作为一种教师专业发展的有效方式，在提升教学质量、促进教师成长方面发挥着重要作用。通过深入研读《观课议课与教师成长》下篇第一章节的...

  第一天阅读： 《观课议课与教师成长》p175-p179 下篇 回顾:过程与成果 一、研究的主要过程和阶段性问题 1.观课议课分为几个阶段？ ...

今晚的会议胡老师诠释了课题研究和课例研究本年度的工作应该如何进行，针对我们学校的实际工作，我觉得要立足实际，结合陈大伟教授的观课议课理念...

上午，文艺汇演。 24个节目，精彩纷呈，孩子们充满童趣活力的舞蹈，赢得了阵阵掌声。节目质量越来越高，留下了最美的童年印记。 热...

作为一名乡村学校的语文教师，从教29年以来，我始终怀揣着对教育的热忱与梦想。当《精准学习》这本书跃入我的眼帘时，我仿佛找到了一片滋养教学智...

一、背景介绍 充满活力的周五，W同学再次踏入了我的办公室。这次，他并不是因为与同学之间的争执或冲突而来，而是出于一种更为复杂的情境...

在阅读《精准学习》的推荐序、目录和导言后，我深受启发，对人脑的伟大才能及其在学习中的作用有了更深的认识。 一、人脑最伟大的才能及...