刻意练习计划之“遇见...”112/300，《长安三万里》观后感 在孩子老师的推荐下，去看了《长安三万里》,回到遥远的唐朝，重温了伟大诗人...

刻意练习计划之“遇见...”111/300，《流程图教学复盘》 赵国庆老师主编的《八大思维图示》法，用8个图示让隐性的思维呈现出来，...

刻意练习计划之“遇见...”110/300，《如何系统思考之三》 今天分享第三篇是宋铠教授为《如何系统思考》做的序言，他是台湾中央大学原管...

刻意练习计划之“遇见...”109/300，《如何系统思考之二》 这一篇是讲《如何系统思考》第2位推荐序的作者，这位作者是孙陶然，它是拉卡...

刻意练习计划之“遇见...”108/300，《如何系统思考之一》 前段时间，在把《系统思考》这本书绪论分享了之后，后面终于读完了全书。不得...

刻意练习计划之“遇见...”107/300，《画画技巧一》 对于画画，真是又爱又恨，爱是因为看到漂亮的，有趣的画，会被深深的吸引，同时自己...

刻意练习计划之“遇见...”106/300，《系统思考》绪论内容 最近开始读丹尼斯.舍伍德的《系统思考》这本书。读书有时需要缘分，需要时机...

刻意练习计划之“遇见...”105/300，《教学总结2》 今天，找到机会，给小朋友上了思维导图拓展课，我的目标是：知识点部分，将思维导...

刻意练习计划之“遇见...”104/300，《怎样提问才有启发性❓》 什么是有启发的问题，为什么要提有启发的问题？ 有启发的问题是对...