今天我们阅读的是《安的种子》，当我们拿到绘本的时候，首先要了解它的主题是什么？粗读时你能从绘本里感受到什么样的变化？再来思考讲题的方式该如何通俗...

今天的课程丽芳老师从四个方面让我们认识演讲： 第一，演讲的简介 演讲顾名思义是要演讲者和听众达成共识，尽管演讲者每一次演讲的目的不同，而听众的认...

大家好！今天的课程内容如下： 一、总则：认识整理的能力 1、整理：去除不需要的东西，将已有的东西进行条理化、系统化的加工。例如关键词笔记的复盘、...

英国东尼博赞思维导图双证班第33期第四次作业打卡 大家好，今天我们学习的内容是——“建构你的知识体系，让你的学习效能倍增。” 今天丽芳老师通过以...

今天认真的聆听了丽芳老师的《思维导图阅读法》——“如何让你快速透视一本书”，从今天的课程当中我感受到一本书原来竟然可以如此的去读，终于可以不再像...

中小学语文教材“大换血”古诗文大幅增加，与原有人教版教材相比，增幅达80%！！！ 一首诗，重复读了几十遍，怎么教都教不会，总是错，还不理解其中意...

在一次师训会上，那次培训的内容为：“引爆孩子的自主学习能力”！在这场培训中，我了解到思维导图对工作、生活的重要性。为了思维导图作为一种教的...