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  • 浅谈职业技能教育中的任务游戏化应用

    职业技能教育是教育行业非常特殊的一个细分领域。它以服务为宗旨、就业为导向。因此对学员教学任务的完成度直接决定学员对技能的掌握程度和就业率。 常谈...

  • 来给生活加点“游戏化”的料

    车水马龙,人来人往 匆匆而过,匆匆生活 一年过半,一切还是原来的样子,但又不是原来的样子 在前面着半年,我参加了游戏化特训营,从A3到A4。 最...

  • 揭开游戏让人沉迷的面纱

    上学的时候,我的母亲,经常会在我玩游戏、看电视,看小说的时候,来一句。你要是学习有这看电视,打游戏一半的劲头…… 回到过去,我要跟妈妈讲,这真的...

  • 4月,破壳,再见。

    4月 过的紧张又忙碌。 忙碌到遗忘察觉自己是否真的很快乐,和我认为的快乐的来源点。 现在去回顾,去感知。更多的是因为打开了大大的天窗,让自己看到...

  • 老师和学生的一回合-信件往来

    给老师的信 亲爱的老师: 您好,昨天没有参加您的线上课程,我非常抱歉,对您的谆谆教导,我非常感谢您没有放弃我。我也很想上课,但是我有的时...

  • 用四条线,牵引学员奔向课堂

    你觉得没有时间做的事情,时间会偷光你的选择。 你觉得可以慢慢来的变革,环境会倒逼你马上完成。 在2020年的2月我们匆匆的线下技能培训转到了线上...

  • 技能教育中,体验感的营造

    每个人终其一生,都在体验,不同的场景,不同的时间线条,体验人,物,感情,成就,挫败,满足,遗憾,得到或者失去。而我们在为人师的道路上,我们的体验...

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    点亮教学每一个时刻的任务卡片

    在教学的过程中,我们总是希望学员的注意力集中,希望我们可以带给学员一个良好的体验感。好的体验可以彼此成全,形成良性的互动。 上一篇我们拆解了如何...

  • 如何构建引人入胜的课程大纲

    今天给大家分享的课题的是基于课程目标,我们该如何构建引人入胜的课程大纲。 课程大纲是课程目标确定后,关于课程的内容及进程与安排。读完本篇,就可以...

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