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  • 王颖《阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段》读后感

    阅读是一件对智育和思维发散有很大作用的事,书中开头的论调让我豁然开朗,才发现自己有时候的想法全然是错误的,就像书中所说“有些教师相信,要减轻...

  • 王颖 《给老师的建议》第四篇《把基础知识保持在学生的记忆里》读后感

    在十几年的教学中我也发现了同样的“秘密”。我们有一部分的孩子们基础没有打牢。这是很多的因素造成的,我们应该做的就是找出原因,帮孩子构筑一个牢...

  • 王颖 《晓庄三岁敬告同志书》读后感

    晓庄开学时的场景是我们所不能想象的,其中的艰难我们都不曾经历过,今天唯一传承下来的就是晓庄的精神,这才是最有价值的东西。 “晓庄是从...

  • 王颖 《创造一个四通八达的社会》读后感

    读完这封家书,感受着虽然朴实但是又无处不在的对家人的关爱,对教育的热忱,体现了陶先生对普及教育所做的努力,提倡平民教育,四处去宣传平民教育...

  • 王颖《地方教育与乡村改造》读后感

    “教育就是生活的改造,我们一提及教育便含了改造的意思。”这是先生在文章开头的话,先生用“火”与“冰”做比,揭示了教育是教人化人,化人者而...

  • 王颖《活的教育》读后感

    “活的教育是什么?”陶先生在文中说:“活的教育正像鱼到水里鸟到树林里一样。”“活的教育好像在春光之下,受了滋养料似的,也就能一天进步似一...

  • 王颖 《我之学校观》读后感

    现代的学校指的是学习的地方,是进行教育培训活动的机构。但探源“学校”的原始含义,我们应该知道:学校教育应“学”与“校“并重,不仅仅是“学...

  • 王颖 《生活教育的创立与成长》读后感

    万大高楼平地起,凡事从无到有是非常不易的,但无论什儿艰难险阻都不能改变我们的理想。 “只要想做一件事就没有办不到的,生活教育的具...

  • 王颖《读书与用书》读后感

    读书是最稀疏平常的事,我们学校周一到周五每天都有早读课,师生共同读书,老师在阅览室,语文老师指导学生在教室读书,社会上其他人也有读书的,...