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一个小孩天真可爱,为何长大后会变坏?仅仅是因为受到坏的社会风气的影响吗?为何只受到坏风气的影响,却未受到好风气的影响?坏风气又是怎样形成的? 在...
《尚书·泰誓》说:“天佑下民,作之君,作之师,惟其克相上帝,宠绥四方。” 百姓靠自己恐怕很难走上人生正途,需要国君的领导和老师的教化。《泰誓》作...
孔子思想承先启后,我们学习孔子思想,一定不能忽略他受到古代经典的影响和启发。 古代经典中是如何界定人性的?如果不说清何谓人性,那么要求百姓接受教...
孔子说自己“述而不作,信而好古”(《论语·述而篇》),意即传述而不创作,对古代文化既相信又爱好。 而且孔子认为:“我非生而知之者,好古,敏以求之...
儒家学者总是从自我要求开始,知其不可而为之,让自己坚定地走在成为君子的道路上。通过不断行善,慢慢影响周围的人朝着积极、正确的方向发展,绝不会推卸...
一个人成为君子会不断行善,而善是我与别人之间适当关系的实现,因此,周围的人一定会受他影响,日趋于善。 历史上最有名的例子是舜的故事。 舜的父亲和...
儒家认为“人性向善”,“向”代表由真诚引发内心的力量。人只要真诚,内心就会产生一种要求,敦促自己行善;如果不行善则心里不安或不忍。只要是人,都具...
儒家认为,人人皆“可以”成为君子。君子最主要的特色是能够出于真诚而不断行善,在行善的过程中不断提升人格而趋于完美。 值得注意的是“可以”二字,只...
怎样判断一个人算不算儒家,可分内、外两方面来看。除了前文所说的外在行为表现出的特色之外,第二条便是: (二)内在思想的基本主张 1.人人都“可以...