认知念头类型多样,而且存在范围极广,正应了那句不是因为明显才被发现,而是因为发现才变得明显. 从认知偏差的原因及类型来进行划分,大致为 自利归因...
助人为快乐之本。 案例:女孩子五年级,与人交流时总低着头,回避对方的眼神 自述: 无法集中注意力,对学习无兴趣 诊断: 学习目标不明确,导致学习...
水利万物而不争,处众人之所恶,故几于道. 阿尔弗雷德阿德勒从自身经历中总结,凝炼,升华为积极心理学,从而将其老师弗洛伊德的学说进行了创新.童年的...
约翰戈特曼,美国华盛顿大学心理学教授,人称婚姻教皇,被认为与荣格齐名. 在总结长达20年的儿童心理学发展成果后,著有此书. 孩子的情商教育从孩子...
梅花香自苦寒来,破茧成蝶恋花舞,凤凰涅槃浴火生. 毕业于哈佛大学的斯科特派克在<少有人走的路>中一书中,从自身的实际病例中的总结出了出成熟心智所...
第一印象所产生的:首因效应,晕轮效应 在这一过程中需要用到的四个心理因素,赏识,联系,改善情绪,获得知识 由此而产生在的四个阶段,预热阶段,切入...
不良嗜好存在的原因有三方面,一是舒缓心情,调节心情健康,二是在人际交往中会有亲和力,易于相处,三是能够对平凡无奇的生活有些改变,调剂丰富 应对不...
追求幸福是人的本能. 岸见一郎与古贺史健合著,前者是哲学家,在思考"幸福是什么"过程中,从心理学角度,在三巨头中弗洛伊德,荣格及阿德勒中,深受后...
承受宿命之重,冠以王者之名。 隐秘的角落揭开的也许不单单是孩子世界的恶,更带来了人们对于"恶"的定义的重新思考. 河合隼雄,日本第一个荣格派心理...