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  • 第五天(0--13岁不同年龄的学习实施方案)

    2019.6.8 160901邓佳英 “玉不琢不成器,人不学不知义” 今天是国学指导班开班第五天,谦奉校长为我们讲解了读经的不同年龄段宜采用不...

  • 国学指导班第四天

    160901 邓佳英 今天早上跟着谦奉老师,又重温了一遍137累计法。 137中的1是简易,每天读经的遍数,每本经典十分钟左右。3是变易,多样...

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    2019-06-05第二天学习心得

    家是孩子成长的土壤,经典就是土壤的养料。经典就是家文化。 经典如何读?谦奉校长告诉我们:没有系统的规划,没有读经计划,没有工具方法基本上想要读好...

  • 学习心得

    2019.6.4 160901邓佳英 “心认识经典”学习心得 今天第十六届国学指导班开课,第二次在线听谦奉老师讲课。心情还是有点小激动。 什么...

  • 国学指导班第六天

    用有限的时间读永恒之书,用有限的时间做最有价值之事! 今天盼望已久的APP上线啦,我荣兴成为了第一批试用者。感恩谦奉校长和日新老师十年如一日地为...

  • 国学指导班第五天学习心得

    “玉不琢不成器,人不学不知义” 今天是国学指导班开班第五天,在家人们影响下终于拿起笔,做起了笔记。 读经的不同年龄段宜采用不同的方法。 胎教期:...

  • 神奇的137累积法

    今天早上跟着谦奉老师,又学习了一遍137累计法。 137中的1是简易,每天读经的遍数,每本经典十分钟左右。3是变易,多样性,每天学习经典的数量,...

  • 一根六经八典九要十四蒙体系学习心得

    家是孩子成长的土壤,经典就是土壤的养料。经典就是家文化。 经典如何读?谦奉校长告诉我们:没有系统的规划,没有读经计划,没有工具方法基本上想要读好...

  • 从心认识经典

    今天第十五届国学指导班开课,也是第一次在线听谦奉老师讲课。心情激动不已,乃至不小心点错按键,几次离开了房间,现把听到的做个记录,以待继续学习。 ...