不要給孩子貼標簽！ 描述某種行爲時應針對行爲，而不要將行爲的好壞與人的好壞混爲一談。 我們對於行爲是“好”還是“壞”、是“恰當”還是“不恰當”的...

每一對耳朵都是那麼獨特，它們各自的形狀和顏色邀請著不同音調的話語。 如果孩子們能夠平靜的聽取故事中的所有內容，那說明這個故事到達了他們內心生活的...

生病是正常的。要從每一次生病中學習。安心、靜心的狀態很重要。 能量不夠、渠道堵塞、氣機紊亂等等，往往是病背後的原因，因為發生的位置不同、程度不同...

癌症的發生，從心理層面來說，常常來自病人的內在衝突。不能消解的負面能量轉而攻擊自己的身體，成為助長細胞不正常分裂的能量。 “硬化”是不反應、不表...

周圍的人，尤其是不熟悉的人，往往會覺得孩子很像爸爸。而當孩子和媽媽在一起時，人們又覺得這個孩子像媽媽。但最終的結果是，孩子就是孩子自己。 7月的...

有的孩子在家長看來比較“笨”或者總比別人“慢半拍”，其實孩子有時可以頓悟或者過一段時間再現一些已經過去的事情，你會發現孩子突然學會了某種技巧，這...

孩子是腳，教育是鞋。 不阻止孩子做他愛做的事情，但是要讓他學會承擔自己做的事情的後果。 人際關係最重要。 今天的家長管的太多，剝奪了孩子的很多權...

嬰兒用口認識自身之外的各種事物和世界，也用口喚醒自己的身體，包括手和腳。 孩子吃的目的是認識世界，了解外在，建構自我，這是一個生命系統的價值觀。...

在人的一生中，沒有任何一個時期會像出生時這樣艱難。因此，這個出生的時期是值得人們進行認真研究的。 胎兒一直生活在母親體內，當他出生之後自然需要保...