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一、考试基本情况 本次试卷第一二部分以基础知识为切入点，多形式考查学生的基本能力。阅读部分考查关键点“借助关键句理解意思”，习作部分考...
开学伊始，学生比较浮躁，虽然兴趣很高，但注意力容易受影响，再加上自己经验少，对三年级的教学忐忑的原因，我觉得并未达到我所期望的效果！由于...
美好的生活总是短暂的，一个假期很快就过去了，在这个假期里虽然快乐着，但是一想起下一学期要带三年级，心里总有一种忐忑的感觉。在家里跟我姐交流，我说...
一、试题评价 由于疫情的影响，本份试卷整体比较简单，虽然比较简单，但试题依然重基础,覆盖面较广,能全面考察二年级学生语文知识综合素质,试题题量、...
本单元以“世界之初”为主题，编排了三篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织世界之初简单自由，童话般生活的故事，还有想象神奇的中...
本单元编排了四篇引人入胜，有思维价值的童话故事。四篇故事皆指向一个主题“改变”。有因为不断改变而变得越来越美好的，如《青蛙卖泥塘》；有因为不断努...
本单元以“大自然的秘密”为主题编排了四篇课文。本单元的教学重点是“提取主要信息，了解课文内容。”本单元的教学要注意一个点，要关注学生的生活经验，...
本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》小马过河三篇课文。其实每个故事都寓意了深刻的道理，有丰富的人文内涵。目的在于启发学生多角度...
《雷雨》教学设计 教材分析 雷雨是部编版小学语文二年级下册第六单元的一篇精读课文，全文按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序记叙。1-3段写了...