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  • 原则形成报告8

    总体要求:针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等),根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容,分析问题产生的原因,形成并检验自...

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    注意力监控报告2

    1.我监控注意力的情景是怎样的?(作答要求:清晰展示自己监控注意力的场景,包括时间、地点、任务及反复出现的问题) 时间:5月17日晚上20点-2...

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  • 原则形成报告7

    总体要求:针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等),根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容,分析问题产生的原因,形成并检验自...

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  • 原则形成报告6

    总体要求:针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等),根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容,分析问题产生的原因,形成并检验自...

  • 原则形成报告——求真思维

    总体要求:针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等),根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容,分析问题产生的原因,形成并检验自...

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  • 原则形成报告 注意力频繁切换

    总体要求:针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等),根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容,分析问题产生的原因,形成并检验自...

  • 课堂所学启发改善拖延症

    总体要求:针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等),根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容,分析问题产生的原因,形成并检验自...

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    如何改善听课大脑空白

    问题:如何改善听课大脑空白 1.目前,我在听课上存在什么问题? 目前听课时,我容易出现人在听课脑子却很少思考的问题。比如听概率论课时,有时候会出...

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    艾宾浩斯希望我们用艾宾浩斯遗忘曲线指导复习吗 ?

    前言:我原先忘记要求了,就没写原则只写了对艾宾浩斯遗忘曲线的研究。我把老师意思理解成写自己心中的问题而不是自己目前存在的问题了。所以这些原则,问...