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0.序言 认识易仁永澄老师大概是在去年十二月份,也是我刚刚开始接触网络课程,当时的年目标课程还叫做“向组织揩油”,当时没来得及报名,于是在我的小...
1.前言 为了加入一个摄影兴趣(学习)班,群主要求每个成员必须写一写自己对摄影的理解,对两张自己拍摄的照片进行技术层面的“剖析”。 正好我的快门...
品书对象:《把时间当做朋友》第2章现实 【step 1】选摘 1、#未知永远存在#(在未知中前行)一个相对有效的策略是:当有问题解决不了时,可以...
品书对象:《把时间当做朋友》第2章现实 【step 1】选摘 1、#速成绝无可能#一方面是自己的欲望无限,一方面是要完成的事情太多,一方面是自我...
有幸参加了易仁永澄老师组织的《好好学习》读书训练营,老师的第一次分享讲授了检视阅读方法,第一次作业:针对这本书,进行一下检视阅读的训练。 检视阅...
品书对象:《把时间当做朋友》第1章醒悟 【step 1】选摘 1、#孰主孰仆#你的大脑并不是你,你的大脑是(属于)“你的”大脑; 人类具备其他动...
品书对象:《把时间当做朋友》第0章困境 【step 0】写在前面 有幸参加了草莓老师发起的拆书活动,自己要拆的第一本书是李笑来老师的《把时间当做...