从教二十多年，带过的学生一批批走向高中、走向大学、走向社会，其中有成功之处，也有很多不足，一路走来，百感交集。他人的世界如何我不得而知，选择的路...

语文课程标准明确：“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他...

语文教材的编写，涉及到各种文体，每一种文体都是一种文学样式，都有特定的语言风格，作为语文老师，都有义务带领学生欣赏这百花齐放的风景，不为考试而教...

初中班主任，一任即三年，这三年的工作细琐繁杂，如何有序又有效地开展工作，决定了班主任工作的成败，一直以来，我都想把这份工作整理出来，但头绪不清，...

一名教师必备的业务素质，一方面表现在备课，一方面表现在授课，那么，怎样备一堂好课，怎样上一堂好课？从去年暑假起始，我们连续学习了新师大国培送教下...

反思——成长进步的阶梯 语文考试结束，我抱着一摞卷子往教务处走去，碰到兴高采烈的学生：“老师，我这次语文考试进步了！”我由衷地为他感到高兴，看来...

找回信心，看清差距，夯实传统文化的基石 ——记班级古诗文竞赛 行走在教书育人的路上，时时保有一颗初心，担着这份使命...

选择了这个职业，就意味着你要付出全身心的精力。四十多个孩子，他们生命中最有可塑性的三年是在你的手里，他的思想高度，他看世界的宽度和广度，他的性格...