我读《孩子,把你的手给我Ⅲ》 【美】海蒂·G·吉诺特 记录于:2019年4月11日星期四 深深地愧疚感,面对教室里一群的孩子,作为引导者,却发现...
作者:木子言寺月 长大后,时常提笔写母亲二字,颤颤巍巍,手有些生疏发抖,撇折下来把母亲的形象绘得圆润而劳苦,坏胆怯。 拾起书后,常被...
主题:管理你的教室&教师风格定位 时间:2019年9月7日 培训师:阳阳老师&月月老师 整理人:文文老师 一、教室的建立及与孩子的连接 1. 看...
记录于2019年5月18日 合时合地,古人做事讲究天时地利人和,老友做了一桌好饭。闲谈往事,忆往昔岁月,匆匆而去。 这一碗鱼,做得极好,汤浓,味...
记录于2019年5月15日 上一代人,讲究先吃,轮到我们这一辈人,擅长“后吃”。二者本无实质差别,但两代人看法却不一。 上一代人,先吃,意味着你...
生活里夹杂的味道千奇百怪,也无所不有。计划中的事情总会如期搁置下,譬如学习,譬如工作……但总有一样不会忘记——吃喝玩儿。 既然如此,就聊聊吃喝玩...
记录于2019年4月27日(格非老师主题分享内容) “文学从古至今,究竟发生了什么?” “文学又是如何变过来?” 很多时候,多问为什么,就能够顺...
记录于2019年4月14日 曾有人访问比尔盖茨和巴菲特:成功的关键是什么?他们用手上的笔写下——focus。专注,专注做事。 社会生活很多时候复...
记录于2019年4月13日 倾听——大家之谈。早先,听先生学生欧丽娟讲唐诗,恹恹欲睡。 从哈佛出来,隔空相望,异国他乡的大道,宽敞明亮。先生在此...