第197篇 最近在学习练习焦点技术，收获颇丰；如果家长可以用咨询师的视角，聚焦未来与改变，一定可以有美好发生，把今天的收获练习家庭教育，希望更多...

第193篇 如何培养孩子的学习力？我自己的感觉是用生命力托起学习力！ 家长用科学的理念，健康的生活方式，以身作则的做法来影响和示范，而不是简单的...

第192篇 孩子在学校不守秩序，不写作业怎么办？ 开学将近两个月，很多低龄段的家长都来问孩子，在学校不守秩序怎么办？不写作业怎么办？ 孩子不守秩...

第191篇 父母的状态太重要！ 在教育上，方法的力量是有限的，家长在教育孩子问题上真正欠缺的不是方法，是状态，是父母的教育状态。 家...

第190篇 法国思想家卢梭说：最没用的三种教育方式就是，讲道理，发脾气和刻意感动。 讲道理：研究结果表明：孩子的大脑尚未发展完善的孩童，根本没有...

第189篇 我们今天探索的不是单一的学科知识语数外，历史，地理，生物，政治……是学科底层的思维规划。为什么要深入讨论这个部分？因为学科思维是学习...

第188篇 在心理学上，创伤一般是指由外界因素造成的身体或心理损害，而心理创伤就是和一些生活事件相关的一种强烈的情感反应。 我们或多或少都有一些...

第187篇 昨天在春藤家长学院的沙龙上分享了学业规划的主题，感受颇深。看到很多爸爸和妈妈一起参加，看到爸爸的支持和力量，结束照相的时候建议所有的...