暑假我们五年级全体英语教师共同学习了《为未知而教，为未来而学》这本书，感触颇深，收获满满，现将我的读书感悟分享如下: 一、全局性理解 ...

随着教育改革的不断深入，新的课程标准 应运而生，旨在引导教育实践走向更加科学、合理、有效的方向。作为一名小学英语教师，我有幸参与了新课标...

随着教育改革的不断深入，新的课程标准 应运而生，旨在引导教育实践走向更加科学、合理、有效的方向。作为一名小学英语教师，我有幸参与了新课标...

6月3日到西场学校参加英语大教研活动，现将培训收获分享出来。 会议共有三项:（1）两位老师授课，（2）是评课环节。（3）领导总结...

1.根据学生的认知特点和学习需求设计不同类型的作业。教师在设计作业的过程中应围绕课程标准、单元以及课时目标进行。如:朗读、抄写、复述、书面表达、...

1.根据学生的认知特点和学习需求设计不同类型的作业。教师在设计作业的过程中应围绕课程标准、单元以及课时目标进行。如:朗读、抄写、复述、书面表达、...

2023年12月21日下午，我非常有幸参加了集团校的大教研，学习了凌静老师执教的《Chinese festivals》,收获颇丰，受益匪...

1.根据学生的认知特点和学习需求设计不同类型的作业。教师在设计作业的过程中应围绕课程标准、单元以及课时目标进行。如:朗读、抄写、复述、书面表达、...

假期时间充足，读了《活着》这本书，读后感触颇深…… 《活着》这本书对我的触动是非常大的，主要讲述的是一个普通人平凡而曲折的一生，...