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  • 左右为难

    一开始有意识地每天写,遵照老师的意见,每天写千字文。发现确实素材不断,有东西写。发现写的流水账,回头去看,也有价值,生命的记录。 但是,最近听到...

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  • 这一次的快乐不一样——记第四次半马比赛

    桐庐半马六月报名,鼓动了两位同事,“要挟”了爱人,燕见我带上家属,她也给爱人报上了名。现在回头想想,她家老公的实力,她是很清楚的呀。 不久,订房...

  • 展开研究,“思想与智慧才能垂青于我们”

    最近几年每一年的小课题都在区里立项,这些根据论文改写的小课题,完全是冲着完成任务的心态在做。 论文撰写与我的课堂联系较多,论点可能来自课堂实践的...

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  • 跑步快乐哟

    十月一日半马跑完髋部痛,过了半个多月依然如此。走平路拉扯痛,上楼梯更是痛。 幸好碰上有水平的中医,四次针灸,两次专家诊治,疼痛感消退许多。周末小...

  • 以生为本,重视课堂生成——第五次师徒对话

    按教案上课,不同班级、不同环节会出现意料不到的状况,有些是我们之前预设不足,有些是班级能力差异导致,这都需要我们在执教时,牢牢关注几乎每一个学生...

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  • 有时候,还是得相信专业的力量

    国庆跑步结束,就感到左边髋痛。这痛感九月份出现过一次,过了几天自动消失。我以为这次也会如此,便没想着去医院看看。 痛感较之过去剧烈过了,有想过去...

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  • 随笔写作不能随意创作,多写并无益

    为文之道,欲卓然自立于天下,在于积理而练识。——清代魏禧 冯卫东老师说,“积理”指积累关于社会人生的理性认识和精深的道理,我们所写的“涉理”随笔...

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  • 及时调整策略,始终为学生服务——第四次师徒对话

    逸宁课后对我沮丧地说,上课班级非常吵,嗓子喊哑了,还在聊天。 我回复,恭喜,难点即成长点。下午第一节课好好回顾下这堂课过程中可改进的地方。 小姑...

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  • 原来,这才是思考力

    很早以前我发现自己喜欢思考,容易陷入沉思。一件事会触发许多想法,然后很想表达,口头的、文字的。 慢慢的,记录的东西越来越多,有获得陌生读者点评点...

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个人介绍
放下我不能掌控的,掌控我能左右的。