项目一：教学设计+PPT制作 赛中才发现太多的素材也是一种“负担”。平时自训的时候基本都是先有思路，然后通过网站有针对性的直接获取想要的素材。而...

比赛结束半个多月了，断断续续总结了这段时间的感动。 有些内容，需要灵感，书写的灵感。 昨天监考，做了一整天的白日梦，在来回踱步的过程中，不断的挖...

这是昨天去参加省名师学术研讨会的路上，我发的一条朋友圈。 我在期待，期待着自己会在看到什么场景，听到什么声音的时候心跳加速开始紧张。 心跳开始加...

2020年6月10日，正式上课比赛的前一天。 上午早早的来到了我们灌云东城区九年制学校，与同样参赛的乔老师相互磨课。这节课《如诗般的植物课》因为...

“Anson老师，请收下我对您的崇敬！” 下课时分，我特意走近Anson老师，忍不住发自内心的表达了我的敬仰之情。 Anson老师是赋能班领拆《...

“撑”过去，值得 考虑要来上品思的TM课程前，我就忐忑的问过飞笔老师，看在我身怀六甲顶不住10分钟演练压力的份上，能不能只去上课，不要演练。 因...

R： 对给予者而言，能提供的最大价值就是运用自己的能力去帮助别人与其所需要的资源建立联系，所以必须评估自己作为给予者的价值。你必须愿意说明自己的...