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  • 《儿童教育心理学》 语句摘录

    在儿童入学前准备做得不好的情况中,我们总能看到母亲的影响。因为母亲是儿童的第一个兴趣启蒙老师,在引导儿童兴趣步入正轨方面,发挥着极其重要的作用。...

  • 《儿童教育心理学》语句摘录

    我们不能根据常识判断孩子行为的对与错。如果一个孩子行为出现了偏差,那往往是因为他追求的目标有问题。也就是说,追求错误的目标会导致错误的结果。 有...

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  • 《儿童教育心理学》语句摘录

    儿童的很多古怪性格特征,如固执、偏激等,都根源于这种“要么全有,要么全无”的认知方式。 对待儿童千万不能粗暴、鲁莽,而应该一直鼓励他们,不断向他...

  • 《儿童教育心理学》 语句摘录

    对所有孩子都采用千篇一律的教育方法是行不通的,每个孩子都是独一无二的。 ——第七章 在成长过程中,...

  • 《儿童教育心理学》 语句摘录

    一个人的婴幼儿和儿童时期是培养和促进社会感情的最好时期,因为他在这个阶段最需要保护。 在教育孩子过程中,我们所有的规则和方法,都不能忽视对群体生...

  • 《儿童教育心理学》语句摘录

    父母对孩子过于严苛只会伤害他们,使孩子丧失斗志。父母对孩子溺爱会让他们形成依赖的心理,倾向于依附他人。父母既要避免用浪漫来美化现实,也不要用悲观...

  • 《儿童教育心理学》语句摘录

    当一个儿童失去了对未来的信心,他就会在现实中退缩,从而通过生活消极的方面寻求慰藉。 家庭气氛和父母性格对儿童的成长和发展极其重要。 ...

  • 《儿童教育心理学》语句摘录

    自卑情结是一种过度的自卑感,它迫使人追寻唾手可得的补偿和富有欺骗性的满足。同时,这种情结会放大困难,消弱勇气,将通往成功的道路堵死。 在教育儿童...

  • 《儿童教育心理学》语句摘录

    每一个儿童都追求优越感。父母和老师的任务就是把这种追求指引到富有成就且有益的方向。我们必须确保的是,儿童对优越感的追求能给他们带来的是精神上的健...