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  • 分解质因数教学反思

    分解质因数是在学生学习了因数和倍数、质数与合数以及能被2、5、3整除的数的特征的基础上进行教学的。 在教学分解质因数时,如何让孩子自己建构出短除...

  • 因数与倍数教学反思

    五年级数学《因数和倍数》,教材在认识整除的情况下直接引导认识倍数和因数。数学中的“起始概念”一般比较难教,这部分内容学生初次接触,对于学生来说是...

  • 学习反思

    本次研修活动我选择与ppt课件制作相关的课程学习。通过一段时间的学习研修,觉得收获与感想还是很大的,下面将本次研修活动的收获与反思总结如下: 一...

  • 家风

    家风――和 家和万事兴,家庭后方稳定、和睦、和谐,每位家庭成员才能毫无顾虑地在前方“冲锋陷阵”、打拼事业。相反,一个家庭总是吵吵闹闹、鸡犬不宁,...

  • 这样的课堂真是捡了芝麻丢了西瓜

    这样的课堂真是捡了芝麻丢了西瓜 马上要上课了,忽然想起没有备课。拿起书本,匆匆看了几眼,慌慌张张赶往教室。本节课要学习的内容是“小数乘小数”。 ...

  • 五一班家长会

    10月16日,五一班召开了本学期第一次家长会。 今天的会议有六项议程: 一、班级情况介绍; 二、月考情况分析; 三、延时服务意见征询; 四、安全...

  • 五一班数学第一次月考分析

    本次考试涉及内容考察1至3章的内容,涉及认识负数,多边形的面积,小数的意义和性质。其中,组合图形的面积、解决问题类题目占比重大,难度也较大。试卷...

  • 小组合作学习反思

    切身体会到小组合作学习给我带来的好处: 习题课不用我使劲讲了,各小组分摊讲解 学习效果评价不用我一个个浪费时间了,各小组互评。 学生展示评价效率...

  • 梯形的面积公式教学反思

    本节课是在学生已掌握了长方形、正方形、平行四边形、三角形的面积计算的基础上进行教学的。教学这部分内容对于培养学生识别图形,解决日常生活中的简单实...