主题：如何解决远期未来和近期未来的冲突 片段来源：《精进：如何成为一个很厉害的人》 【阅读原文】 “近期未来—远期未来”的框架可以用来分析生活中...

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【主题：目的揭示法】 片段来源：《正面管教》P82-83 【阅读原文】 由于客观和友善很重要，因此，在发生冲突时不应使用目的揭示法。你在学习使用...

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【主题：安排特别时光】 片段来源：《正面管教》P144 【阅读原文】 要和孩子一起计划特别时光的安排。用头脑风暴法把你们想在特别时光做的事情列个...

TF2-1拆书预备表 拆书家：黎影 学习主题：让孩子参与制作日常惯例表 学习目标：能够使用这个技能让孩子参与日常惯例表的制作，让孩子自己知道要做...

【主题：让孩子参与制作日常惯例表】 片段来源：《正面管教》P153 【阅读原文】 孩子越能自我照顾，就越觉得自己能干，越能收到鼓励。能避免晚上就...

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