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  • 学习总结

    参加“共情陪伴儿童心智成长指导师”课程的学习,我最大的收获是治愈了我的“傲慢”——之前总觉得自己懂得很多。说句不自谦的话,我自认为是个很爱看书学习的人,心理学方面的书籍...

  • 叙事疗法第四讲第一节

    好的,各位同学大家晚上好!今天就开始我们的第四讲。 大家可能在我们的课程安排当中也可以看到,我们今天主要是讲改写技术是如何改变对话方向的。也就是改写对话技术如何改写? 第二个...

  • 拯救者与受害者其实是一个人

    不止一个人说,和你在一起的时候可以放下在外面的面具,觉得很放松,很舒服。 我想这是我的能力,也是我的局限。能力是指卸下伪装对于每个人都是好事,局限是因为精微层面这到底是真实的...

  • 故事非事故

    名字没有想好,先放一放。 坐在桌边看了一天手机,全身冷飕飕,裹了一床小被在身上,这是要过冬天的节奏吗? 一天好像没干什么,但又觉得做了很多事,反正没...

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    羁绊--- DAY 4

    近段时间,各种“断舍离”风靡朋友圈。《怦然心动的人生整理魔法》书里的法则里写到, “整理衣物,就是在整理人生”。在过往的人生里,各种思绪同样也是待整理状态。 前几日,...