很荣幸这次吴正宪，吴老师发起的主题研讨活动中有三年级的课例，所以我有幸能观摩此次的研究课例，能现场听到吴老师评课，做讲座。 三年级...

今天参加了新教师培训活动总结大会，聆听了几位老师的分享，我想说你们对自己的要求都好高，所以你们确实也就很优秀。这让我想起了一句话:把目标定在山顶...

学生依据知识储备，了解垃圾处理主要有填埋和焚烧两种，但对这两种方法会对环境造成什么影响，却知之甚少，本课的教学活动，通过模拟实验，通过讨论交流，...

学生对于太阳系的认识并不是空白的，他们能说出太阳是恒星，能说出太阳系的几大行星，甚至个别学生还能说出更多的知识。但大多数学生对太阳系的认识是模糊...

课前有让学生收集有关日食和月食的相关知识，让学生在课堂上汇报。学生讲述积极性高，但有的学生讲述没有重点，有个学生一口气讲述了几个关于月食和日食的...

五月十三日，我认真学习了科学课程标准中关于课程性质和课程理念两部分内容。现在谈谈我的收获。 ...

《物质变化与我们》是第2单元的总结课,所以在上新课的同时也是在复习巩固以前所学的知识。反思这节课:上课的时候语言不够精辟。比如说第二环节是让学生...

今天有幸聆听到八所学校的作业设计展示，为我推开了一扇新的窗户。老师们都从教材分析，学情分析，教学重难点，具体实施方案，实施痛点，亮点，以及方案改...

因为客观原因本来在实验室可以让同学们进行实验，但教室里无法开展，我是在课前给同学们布置的任务，让同学们回家自主做实验，并思考以下问题: 1.小苏...