窗外不时传来烟花爆竹之声，以迎接新年的到来，我坐在书桌前看书，没看手机，一不留神已是新年，在几分钟前还是2022年，我想新旧之间的转换其实是不和...

每天记录教学心得，每天记录课堂发现，每天发掘学生的学习潜力。 我发现，学生并不欠缺能力，而是缺乏知识。 这点在我最近的教学中体现突出。我每带着他...

我：“你（女儿）坐在那里十几分钟了，笔也不拿，你是不是困了？” 女儿：“没有，我在想这个题。” “数学题有时要靠笔算，干想是想不出来的。” 我有...

昨天，一小学语文“名师”来找我帮忙指导课题申报书，中小学教师的确辛苦，除了大量的教学任务，还要像高校教师一样去申报课题。 她的申报书头天就给我看...

每天记录教学心得，每天记录课堂发现，每天发掘学生的学习潜力。 今天，和预科学生一起学习的课文是一篇宋词，岳飞的《满江红》，这是一首大气磅礴，令人...

每天记录教学心得，每天记录课堂发现，每天发掘学生的学习潜力。 自我提出，我的语文课可以阅读课外书后，昨天上课时，我发现有两三位同学带着课外书来阅...

这几天和女儿视频通话，发现一现象，就是我每说一句话，她都重复一遍，并且看她学的很有趣，很好玩似的。她现在五岁多，这在心理学上怎么解释这一行为呢？...

子夜挑灯翻页书， 落雨棚响乱人心。 微风轻抚冷双足， 白露已至终日雨。 写于凯里 20200906