今天晚洋洋，今天我们来到惠州，我们来了一群人，我们来冗得喝酒，喝在嘴里甜到心，感谢你一群主人，祝你们天天你得好运！

巜对分教学模式》是我到惠州交流时才学习的新的教学模式，这是复旦大学心理学教授张学新研发的教学模式。主要流程: 一，教师精讲(十至十二分钟为最佳)...

本节课是一节概念教学课，也是章节起始课，对于章头语，章头图很多老师都不重视。我也是一次参加国陪计划培训后才开始重视的。 我在本节课中我采用的是"...

本节内容，我以活动驱动模式进行教学。 活动一:复习提问 提问的方式，先回顾了中心对称的定义和性质，可是学生都不记得。 设计意图:为学生提供脚手架...

导入，我以设问的方式问学生:美好的生活谁创造的？生:劳动者。追问我们是劳动者吗？生:是。好，那今天王老师就带领同学们一起去发现美和创造美！让我们...

尊敬的各位评委、老师们： 大家好！今天我说课的内容是人教版数学教材八年级上册第十三章第二节《画轴对称图形》。 一、说教材 1.教材的地位和作用 ...

本人在教学本节内容时，先复习了用待定系数法求一次函数的解析式的一般步骤，其次复习二次函数的三种形式。当然是以提问的方式来进行复习的。可是没有谁回...

本讲课我没有使用先学后教模式，因为学生自学能力才差劲了。而我采用的是讲练结合的模式，我利用希沃上其他资源上的视频让学生先学习一遍，练后从视频中提...

本节内容，我用的是"先学后教，当堂训练"教学模式。 我先复习完全平方公式，接着二次项系数为1的二次二项式配方为完全平方式，第一组为一次项分别为2...