1. 核心素养是学生应该具有的适应社会与个人生活所必须的正确价值观、必备品格和关键能力。 2.站在学生学习和成长的角度，重新定位教学内容，教学过...

1.学校应成为“学习共同体”，在教室中要实现“活动的、合作的、探究的学习”。在传统的“阶梯型”课程之外创造“登山型”课程。 2.让教室里的学习成...

1.培养新人 2.教学生学会学习，是新时代教育的核心追求 3.学为中心，教为学服务，新教学特征。

感悟是由想象、经验、思维等内在因素才能实现。

真正的人要有一种精神——人的精神，这种精神回在信念与情感、意志与追求之中，会在对待他人和自己本人的态度上，会在分明的爱与憎，在善于看到理想并为之...

培养笨学生的关键是信心和耐心。

某些现代教育理论认为，儿童应该像个小小研究者，自己独立提出问题，寻求解决问题所需要的知识，并最终解决这个问题。这听起来很棒。然而，如果你的工作记...

人脑的初级视觉皮层（V1）处理简单线条朝向和光对比度等信息，到了高一级的皮层（V2）则处理一些线条的组合，到枕叶前部和颞叶下部的脑区则处理整个物...

过于抽象或者过分具体的教学都不利于学生学习，而连接生活的体验式学习结合总结提炼可以有效实现具体与抽象的统一。增加比较、分析、归类、区分、拓展等加...