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今年，我执教七年级。孩子们长大了，也更懂事了。比如，班级里就有这几位可爱的孩子。 嘉阳同学，文静而智慧。平时，课堂上他显得非常...
作者/澹泊明志 春日慵，诊前门轻拢。 感冒青年求诊，遇仙踪。 女子轻轻注液，语淙淙。 夜静相思溢，梦相逢。
作者/澹泊明志 白洋河畔，酒香漫，千古风华犹驻。 美井泉边，传美誉，仁善如泉长注。 八景遗珠，交辉古镇，梦入繁华处。 嘉年华里，创新科技常驻。 ...
作者/澹泊明志 亭酒，筵收，西渡口，晚风柔。 桃未蕊，离泪，别情稠。 江水映孤舟，悠悠。暮春微雨收， 绪难休。
作者/澹泊明志 勿言秋老叶飞忙，篱边寒菊自含芳。晨曦微照凝珠露，暮色深笼映雪霜。 身虽弱，志昂扬。迎风斗雪傲苍茫。寒霜虽厉何曾惧，笑看人间万里霜。
作者/澹泊明志 春水碧于天，柳绿花鲜。少年晨读在河沿。书卷轻衫心若水，静享春妍。 鸟语伴书篇，日暖风绵。勤修不辍志犹坚。苦乐交融成昨忆，笑靥盈年。
作者/澹泊明志 寒光凛冽笼家乡，星月沉沉照八方。少小风行奔学校，心怀勇毅步铿锵。
文/澹泊明志 窗前落叶纷飞舞，辗转蹁跹恋旧梧。 云影悠悠天际远，风声瑟瑟树间孤。 霜飞雁去寒初至，露重花残秋已芜。 怅望前尘多少事，皆随流水入泥途。
作业：以梧桐为物象，参考其中一种意象（梧桐的五种意象:1高洁 2爱情3 悲秋 4离愁 5怀乡），创作七律一首。题目自拟，格律自检。 七律...