数学学科德育：一个基点、三个维度、六个层次。 一个基点：热爱数学。 三个维度：人文精神、科学素养和道德品质。 六个层次：1.数学本身的文化内涵，...

一、小学教师做研究过程中除了“做”以外，更重要的是要学会提炼总结，还要注意： 1.脱离教学的空洞理论； 2.避免“大题小做”，写出“大而无物”的...

第九次课上老师给我们解读了新课标《义务教育数学课程标准》文件，其中的一些新变化值得每一位现在以及将来的教育工作者认真研读并做出更好的调整以适应新...

（一）概念教学过程分为四个阶段：1.引入概 2.理解概念 3.应用概念 4.形成体系。 （二）小学生数学认知的两种基本方式：同化[归属学习、...

好像自从疫情封校以来的这段日子每天都过得一样，毫无波澜，没有可以让我特别记忆犹新的事，每周按着课表无限循环，教室、寝室、食堂三点一线，上课、做核...

今天晚上去操场打了一个多小时羽毛球，我的球技真的进步了很多，而且也没有之前那么容易肌肉酸痛了，看来还是得多锻炼。 今天操场很热闹，跳舞的，遛娃的...

今天是忙碌的一天，几乎满课，整个人很累，很没精神，昏昏欲睡。 对舞蹈课依然是又抗拒又有一点点快乐。晚上跟好友去操场跑了步，拉伸做了运动，回寝室的...

说来惭愧，从开学到现在，今天晚上是我第一次自己一个人跑完的这两公里，以前的要么是跟朋友一起刷车，要么是和朋友“分工”完成。当然，跑步包括其他一切...