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【打卡人】陆昭兰 【打卡时间】2024年6月2日 “昭兰,小区把我耐心消耗完了,如果下次还有换位置的话,能不能把他放后面角落。上课的时候,他总是...
【打卡人】陆昭兰 【打卡时间】2024年5月22日
【打卡人】陆昭兰 【打卡始于】2023年12月21日 【日精进打卡第038天】2024年5月19日 【今日学习】《5.19高二地理解题大赛》 【...
【打卡人】陆昭兰 【打卡时间】2024年5月13日 四年的高中班主任经历,似乎给我一种错觉,学生的同伴关系超越了亲子关系。仔细想想,这个想法错得...
【打卡人】陆昭兰 【打卡时间】2024年5月12日 我走上讲台9年,班主任4年,从一开始的诚惶诚恐地学习摸索,到现在的淡定自如,是时间、也是学生...
【打卡人】陆昭兰 【打卡始于】2023年12月21日 【日精进打卡第037天】2024年5月12日 【今日学习】《被讨论的勇气》75-106页 ...
【打卡人】陆昭兰 【打卡时间】2024年4月29日 昨晚忙得不可开交,学生来找我,还是得把自己的事放在一边,先顾着学生,这好像在我这里已经形成信...
【打卡人】陆昭兰 【打卡时间】2024年4月20日 这里的“转角”泛指教育中的一些变化,比如教育方式、教育节奏的变化,我想也包括学生的“转角”。...
【打卡人】陆昭兰 【打卡始于】2023年12月21日 【日精进打卡第036天】2024年4月22日 【今日学习】《关于读书的真相》 【用时】:3...