一.感受：这次培训的收获很多，首先教学流程上在原有的教学基础上，增加了新的知识，就拿导入来说，之前我们用谜语PPT儿歌故事导入时让孩子缺少了自己...

达立——春蕾十幼 1感受：自主是一个复杂的目标需要我们改变以往认为通过外在的说教、奖励和惩罚来灌输给幼儿的观念而是应从幼儿的内部...

达立——春蕾十幼 1感受：⼉童纪律问题的背后往往有错综复杂的原因，不经过“望闻问切”的诊断很难提⽰问题的根源，也就很难进⾏有效...

达立——春蕾十幼 1感受：寄养家庭中的孩子或者被遗弃的孩子，他们再加入一个新环境，会对孩子造成很大的恐惧他们会很难建立安全...

达立——春蕾十幼 1感受：受过虐待的儿童也会采用暴力来满足需求，对于经历过暴力的孩子来说，它也会使用暴力来解决问题，所以我们...

达立——春蕾十幼 1感受：许多家长认为儿童在家中应该服从，且家长可以通过惩罚来强制儿童服从。但是你需要明白，和道德自律相...

达立——春蕾十幼 1感受：被人爱的孩子会很有安全感和自信，我们要给予孩子尊重，用爱教育孩子，包容孩子。所有好的指导，都是...

达立——春蕾十幼 1感受：我们要给孩子足够的安全感，其次幼⼉期正是促进⼉童⾃主发展的时期。通过建⽴牢固的⼈际关系，与孩⼦交...

达立——春蕾十幼 1感受：每个儿童的需求不同， 我们也要学会用不同的方式对待每一个孩子，幼儿是天生的利已主义者，需要成熟...