3
0
写了 655681 字，被 186 人关注，获得了 1257 个喜欢
写了 1217189 字，被 676 人关注，获得了 2205 个喜欢
写了 44960 字，被 31 人关注，获得了 95 个喜欢
一、通用阅读能力 香港理工大学祝新华的《六层次阅读能力系统及其在评估与教学领域中的运用》一文提出了六层次阅读能力元素： （1）复述。认读原文，抄录词句，指出显性的事...
发简信
