IP属地：福建
【作者】瑾瑜—五连2排208 【标题】年过30，财务困囧的我思维升级之路。 【字书】1561 大家好我是瑾瑜，在剽悍我参加了内容组，锻炼了我的整...
第八章班会 正面管教方法是否有效，取决于大人在对待孩子，相识，相互尊重的态度，以及对孩子的长期影响的关心。在班会上，他们会学会正确的表达，开阔的...
鼓励并不简单的原因 一，要让大人记住一个行为不良的孩子，其实是在说，我只是想有归属感，有时的确有困难 二，尽管大人通常很擅长惩罚孩子，但对于鼓励...
一个月鼓励打卡的心得体会： 经过又一个月的实践，和孩子的沟通更顺利了，孩子能在我面前说她的情绪是什么，那天有个阿姨碰了她一下，我问她是害怕吗，她...
关于解决问题 正面管教关注的是教给孩子要做什么，因为我们已经要求孩子认真考虑了相关情形，并要求他们运用一些基本指导原则，比如相互帮助，相互尊重，...
一自然后果。 自然后果是指自然而然发生的事情。面对自然后果，我们能做的是帮孩子培养对自我能力的感知力。 不宜采用自然后果的情景 1当孩子处于危险...
正面管教一个月践行的收获与成长： 之前觉得三个月好久，然而一个月不知不觉过去了。经过一个月的摸爬滚打，最大的感受就是，接纳孩子的纬度宽了。也在她...
责任感不等于责难或羞辱 什么是不良行为 所谓不良行为无非是缺乏知识（或意识）的行为、缺乏有效技能的行为，以及发展适宜性行为、因失望而产生的行为一...
孩子们基于对自己生活经历的理解，总是在对自己、他人以及周围的世界做着决定并形成着信念） 了解出生顺序，能曾进你对孩子们基于自己在家里的出生顺序的...