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今天我们开始了第2次家庭会议，根据上次会议复盘的问题，这一次我们在餐桌旁进行会议。我这一次准备了水果，并提前把我整个会议的思路理了一下，包...
特别感谢在30岁这年遇到了一稼老师，一切都刚刚好。在30岁的最后一个月里我清晰的找到了人生目标，这是给我的一份大礼，让我的31岁生日变得非...
阿德勒心理学就是勇气心理学，你之所以不信并不是因为过去或者环境，更是因为你能力不足，你只不过是缺少勇气，可以说缺乏获得幸福的勇气。 ...
今天开启了冥想的第1天，因为我精力不是特别好，涵锐建议我可以适当的冥想，因为我平时给自己的压力特别大。利用微微给的冥想方法，我开始了冥想...
学习了正面管教中的家庭会议这章内容后就比较期待早日进行这个活动，先生平日里比较忙，今天终于安排出来了时间。晚上9点钟我们进行了家庭会议，...
1、生活中成年人也有错误的目的，我们称之为生活态度取向，正如孩子并不能明确应该意识到自己的错误目的一样，大人也可能意识不到自己生活态度取向。这种...
1、孩子们需要鼓励，正如植物需要水，没有鼓励他们就无法生存。 2、当我们生着气作出反应时，我们肯定在啃掉孩子的归属感和价值感。 3、鼓励是给孩子...
1、正面管教关注的是教给孩子要做什么？孩子们是整个过程的积极参与者，而不是被动的接受者。 2、关注于解决问题的宗旨是：问题是什么？以及解决办法是...
逻辑后果的4个R 相关：后果必须与行为相关。 尊重：后果一定不能包括责难羞辱或或者痛苦，要用尊重的态度，和善而坚定的执行。 合理：不能借题发挥，...