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  • 蒲公英读书会/欢乐迎春,共筑书香梦

    2025 年 1 月 16 日,冬日的寒冷丝毫挡不住我们心中的热情,蒲公英亲子读书会的迎春联欢会在众人的期盼中热闹开场。 午后 1 点 30 分...

  • 读书有获/如何在基础阅读中融合多种识字教学策略

    阅读内容:《王崧舟观课10讲》第6讲 以许嫣娜《青蛙写诗》课堂教学为例 小学阶段分为三个学段,一二年级为第一学段,这一阶段重点培养良好习惯和学生...

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  • 读书有获/如何以讲故事为主线贯通民间故事教学

    怎样教民间故事?民间故事有哪些特点?怎样搭建支架?虞大明老师的这节课妙极了! 本节课以讲故事为主线,教给学生讲故事的方法,又在讲故事中渗透了民间...

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  • 蒲公英读书会/迎春联欢会

    2025.1.16日,蒲公英亲子读书会的迎春联欢会如期拉开帷幕,孩子们身着节日的盛装,在期盼中登上舞台,展示了属于自己的别样精彩。 1:30,我...

  • 生活记录/不知不觉步入老年

    今天,南阳的老同学娶媳妇,邀请我们去捧场。同班同学去了很多,喜庆的日子里,亲热的同学总有说不完的话,最后的话题统统指向:下一代已经结婚了,老年不...

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  • 我的病终于好了

    王艺涵今天我的病终于好了。 我生病开始于去青岛玩回来以后。在火车上,我天天吃泡面,吃得火气太旺我头上还有小肚子上长了一个火疖子,头上那个还不咋疼...

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  • 读书有获/如何精准设置支架将语文要素落到实处

    ——以何捷《桥》课堂教学为例 问题设置: 1.王崧舟老师认为,本课例通过搭建向导支架、问题支架、互文支架、情感支架、建议支架,来落实语文要素。何...

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    路漫漫其修远兮 读写绘课程实践综述

    一本书就是一只鸟 一页一页的书 就是它一根一根的羽毛 有那么多羽毛的鸟 只能栖息在巢里 谁能细细地数一遍它的羽毛 谁就能 生出一对飞翔的翅膀 王...

  • 2024年度生命叙事/当

    2024,在龙行龘龘、红红火火的新年祝福声中,我的人生走向了第4个本命年,开始向知天命之年迈进。这一年,经历了很多,成长了很多,也明白了很多。 ...

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个人介绍
天性愚鲁,内心善良,热爱生活,开朗乐观。爱运动,爱诗文,爱历史,爱用平凡的文笔,记录同样平淡的生活。
最喜欢的一句话:“虽然我从未长大,但我从未停止成长。”
知识很精彩,所以需要拼命的学习,学很多很多的知识;生活很美好,所以需要用笔记录,留下生活的美好。