《时间的压力》学生读本145——154 摘抄： 李白是侠客、求仙者，浪子、酒徒，李白是道家的，儒家的，佛家的，纵横家的，杂家的。 李白是一位英雄...

读书内容：《游园不值》《玉楼春》 读书会问题设置： 《游园不值》 1.按照孙绍振先生的解读，这首诗前后两联的情感变化在哪里？ 2.最后一句经典在...

《江南春 》文本细读 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 刘老师的问题： 1.千里不如改为十里的论...

《时间的压力》 学生读本133——143 摘抄： 身边菊花令陶渊明悠然意远，苍穹之月令李白恍然突破有限生存游移超凡世界。 提到陶渊明，我们都会想...

以《咏柳》为例谈如何用还原和对比细读文本？ 语文社群今日导读问题设计： 1.孙绍振找出了这首诗中艺术形象和原生形态之间的差异？由此我们读出了什么...

今日阅读：《名作细读》自序部分 自序部分孙绍振老师指出了文本细读的现状及两种方法：比较与还原。 在共读中，老师们围绕孙绍振老师对《送孟浩然之广陵...

摘抄： 一颗闹哄哄的灵魂里，难以生长高品质的事物。 感悟： 《桃花源记》是一方净土，是陶渊明独创的属于中国人的乌托邦。这片净土让人向往。“良田美...

时间：2025年2月16日。 内容：公元405年的一次退却 摘抄：《归去来兮辞》生长换。从来非主流非强音，但却以其柔韧之力响彻陶渊明后的中国历史...

教师的作用是什么？ 在中国的传统里，教师的作用是“传道、授业、解惑”；在西方一些集权社会里，教师的作用在于灌输国家或上司认为有用的信仰与偏见，培...