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  • 习惯入人心,本能拒万金

    习惯入人心,本能拒万金 前几日一位白发苍苍的84岁的老人用颤巍巍的双手拿着500元钱要送给一个小男孩,可这个小男孩却依然断然地拒绝了:“父母和老...

  • 拾金不昧好少年

    拾金不昧好少年---陈文韬 7月17日,这注定是一个不平凡的日子。这一天上午一个小男孩坐在妈妈的电动车上往家走,走着走着,这个小男孩突然叫起来:...

  • 让孩子爱上你的课堂

    经典的书籍真是百读不厌,每回都有的新的感悟。再读《给教师的100条建议》一书,收获很多。 在读到:“哪个学校的各科教师的教学,好像汇...

  • 活的教育

    陶先生说:"要用活的人去教活的人"这就要求在课堂教学中要以教师为主导,以学生为主体,焕发师生的活力,发展智力,提高能力,培养创新精神,塑...

  • 《教师的时间和教学各阶段的相互依存性》读后感

    苏霍姆林斯基指出:中年级和高年级(这里指中学)学生在学业上落伍,这主要是他们不会学习、不会掌握知识的结果。为了克服这种状况,在小学就要教会...

  • 生活教育是什么

    什么是生活教育?生活教育是什么?我们的大教育家陶行知先生认为,生活即教育"是陶行知先生生活教育理论的核心。什么是"生活教育"?陶行知指出:...

  • 我的学校观

    陶行知先生是伟大的人民教育家。在危难的日中国,陶行知先生以其伟大的胆识,崇高的师德,从我国国情出发,借鉴外国经验,进行现代教育的探索。陶...

  • 创造一个四通八达的社会 感悟

    近日读陶行知先生的一篇文章,题目叫做《创造一个四通八达的社会》,内心颇有感触。在这封给妹妹的信里,陶行知写道:“我们生来此时,有一定使命。...

  • 我眼中的教学合一

    陶行知常说:"在我的教育里,小孩和青年是最大,比什么伟人还大。”“尊重学生”,作为教师,对学生的爱首先要尊重学生,尊重学生的人格和个性。师...