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《四季之美》是第七单元的一篇写景抒情散文。王荣生教授说:“我们阅读散文就是要感受作者的所见所闻,体认作者的所思所感。阅读散文,不仅仅是为了知道作者所写的人、事、景、物,...
前几天,我在网上买了一套书:《一线教师》《一线带班》《一线表扬学》。昨天开始,我先读《一线教师》,一边读书,一边做笔记,还把第一章和第二章录成了音频。书中的十个"一线...
民间故事:指群众集体口头创作,口头流传,并不断地集体修改,加工而成的一种文学形式,这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想,表达了劳动人民的思想感情。 我国的四大民间...
小学科学课堂教学存在的问题及我的思考 洮北1036廉博 新学期伊始,无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我要把经验...
三年级学生正是活泼爱动的年纪。教育学理论认为:儿童身心发展具有一定的顺序性、阶段性、可变性、差异性和不均衡性,由于遗传因素和后天环境的影响,相同年龄段的儿童在脑力与体力、智力...
对于教学设计、教案、教学案例、教学论文、教学反思、各科教学学科计划、班主任计划、课程总结、成绩分析等…关于教师要完成的系列“手作”平淡的流水话千篇一律,有趣的文章灵魂你...
在2020——2021学年度上学期本人担任四年级(2)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经构成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱...
本周执教的内容是《整理分析我们的天气日历》,然后将气温、降水量、风、云四个天气特征的相关内容进行了复习巩固。从测量工具、单位符号、重点概念、等级划分等方面进行复习,主要是学生...