1.中心图：我画的是一位红头发绿衣服的女孩，红绿相称，颜色鲜明，引入注目。我的中心图名字叫“走过半生”，内容是自己半生的经历。 2.第一分支：是...

1.中心图：这是一个绿树环绕的小村庄，红色的房子，绿色的树木，体现了小村庄的美丽。 下面按照东西南北四个方位来介绍。 2.第一分支：是小村庄的东...

1.中心图简介：用书的形式，表明第一单元，整体感知思维导图的内容——识字。 2.第一分支：日月水火。由于本课要学习的四个汉字“日、月、水、火”全...

1.中心图简介：1-5的认识和加减法，用暗红色的圆环引起注意，使中心图鲜明。 2.第一分支：教学内容，“0”的认识和加减法，“1-5的认识和加减...

1.中心图介绍：“热爱祖国”是六年级上册第二单元的主题，爱国是詹天佑为国争光的浩然正气；是季羡林远在海外对祖国母亲的四年；是海岛战士对海岛的热爱...

1.中心图：欢欢喜喜过大年，大红灯笼高高挂，爆竹声声辞旧岁，一片喜庆祥和的气氛。 2.第一分支：腊月。二十三过小年，二十四扫房子。二十五做豆腐。...

1.中心图简介：用心形画出了书的名字，表示了一颗博爱之心，必将有令人艳羡的甜果。 2.第二分支：主要内容。<<爱的教育》一书是一个意大利四年级小...

1.中心图:本组教材围绕“生活处处有真情”这一主题，共编排了四篇课文， 《穷人》,《唯一的听众》是精读课文，《别饿坏了那匹马》《用心灵去倾听》是...