what：用我自己的理解就是这个片段给了执行力一个可执行的定义。就是你是否清楚地知道怎么一步一步的去做？在完成目标的过程中，出了问题，你能清晰的...

片段选自《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》作者是美国的阿黛尔.法伯，伊莱恩.玛兹丽施。 这本书和作者的《如何说孩子才肯学》《如何说孩子才能和...

I重述原文。 what：这个片段教我们面对亲友借钱时，如何委婉礼貌地拒绝对方。 适用范围： 1、每个人的人际观和金钱观不同，所以这个方法并不是唯...

I重述原文。 what：这个片段教我们几个小诀窍，帮我们在整理家里收藏品、纪念品的时候让事情变得容易。 适用范围：1、已经意识到整理家里物品断舍...

I重述原文。 what：这个片段讲了，用一个三段式公式，回答别人提问“你是做什么的”，简单又能让别人听懂。 适用范围：1.适用向别人介绍你工作的...

I重述原文。 what:提意见也是讲方法的。 实用范围：需要对下属提批评意见的时候。对小孩提出批评意见也适用。 why：用这种方法可以让提意见者...

I重述原文。 A1:联系反思。 上个星期六和小柴约好一起拆书那天，本来我们约的是早上7点半在杨家坪轻轨车站见面。7:10我才起床，还要花20分钟...