240 发简信
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    zj698~009四年级孩子数学计算情况分析和提高策略

    孩子的计算能力是学习数学的基本能力，从某种程度上来说计算能力的高低，直接决定了数学成绩的高低。孩子到了四年级，如果有的的计算还不能脱口而出，那么就需要对孩子进行系统的训练，这...

    zhoujing周静
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    让人头疼的简便计算

    这几天一直在练习简便计算，讲了很多遍，做了很多练习，但是学生计算时还是不会，不知道怎么简便，真是让人头疼。 如何才能让学生熟练掌握简便计算的方法呢？我反复思考，主要：一是让学...

    殷建红
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    心灵日记2018.6.7――我来理解“李中莹老师的十二条NLP假设”

    1、李中莹：没有两个人是一样的。 我：适合你的，不一定适合我，世无定法。 2、李中莹：一个人不能控制另外一个人。 我：“推动”不如“自动”。 3、李中莹：有效果比有道理更重要...

    寒地樱桃葛煜
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