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  • 教育哲学 第二节

    上一节我们提到遇到一个具体的现象,它一定有它的情感,态度,经验,而这背后一定有支撑它的观点。我们要做的就是找到它背后的观点或者说是基本问题。 我们先看一切的根源:人 人,从何...