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尽力而为
纪律严了,班风就好吗? 班风建设不能只靠制度和纪律 班主任究竟该怎么管理班级纪律呢?其一要转变视角,当我们将学生视为一群泛化的群体,而不是一个具...
风气不正怎么办? 引导方向,搭建平台,让舆论正向发展 学生中没有正义感和耻辱感,班级就会正气不足,凝聚力不强,在政协奖善罚恶的过程中,舆论具有行...
三,班风建设涉及哪些方面? 班风不是无形物,七个要点需着力 一,舆论方面,二,纪律,三,学习氛围,四,人际关系,五,环境,六,代表人物,七,行为...
如何能让我班的学风浓厚? 激活学生内心向上的动力 学风建设的六条途径,学风是班级在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气和学习氛围,是学生...
第六章良好的班风从哪里来 班风是班级以固定的价值观为核心的,有特色的氛围,行为方式,习惯等等,他是班级特有的风貌,是班级发展和学生成长最重要的影...
让每个学生找到自己的秩序,班级秩序建设之道 干干净净,端端正正 班级的目标,干干净净,端端正正,这样的班级目标简单朴素,简单朴素,但是非常真切,...
怎样排座位才能大家都满意? 高矮男女搭配兴趣自选轮换成绩搭配抽签 学期中,如何排座位? 同桌混搭、小组平衡、整体轮换 容易遇到的困难一学生要求调...
这本书,一共有三编。上编一开始就专业的做班主任,中编做一个老练的班主任,下编成为一个优秀的班主任。围绕每一篇中的各个小问题,都有自己喜欢的班主任...