学生的学习评价是课堂教学的重要组成部分，是促进学生主动学习的有效手段。教师多样、灵活、生动、丰富的学习评价方法，能够使学生如沐春风，让课堂充满勃...

行为八——学习评价：立足发展，强调开放。 高质量课堂教学，离不开好的教学策略，离不开科学的资源整合，同时也离不开科学的学习评价。教师针对学生的科...

整合资源，打造高质量课堂教学。 资源整合，是指有限的资源得到最合理的利用。在教育教学中，教学资源整合的含义有三个层次：一是资源层面的整合，也就是...

教学资源在课堂教学中有什么样的作用呢？ 教学资源为教学的有效开展提供了丰富的素材和解决问题的支点，包括教材、案例、影视、图片、课件、教具、基础设...

高质量课堂教学的10种行为之行为七——资源运用：有效整合，科学运用。 课堂是一段旅程，随时可能发现意外的通道和美丽的风景，不是必须遵循固定线路、...

高质量课堂教学的10种行为之行为六——动态生成：问题促进，机制应对。“动态生成”这一概念，是基于课堂教学的特点而提出的。真实有效的课堂教...

如何实行差异化教学？ 一、重视前置性教学，就是指教师在新课讲授前，安排学生根据自己的认知水平进行科学选择的尝试性学习。有利于教师准确把握学生的基...

差异化教学的作用是什么？ 首先，促进学生自由全面发展，给予学生发展的自由。差异化教学为学生提供丰富多样的课程资源，学生在学习过程中能依据自身实际...

高质量课堂教学的十种行为之行为五——关注差异：有效分层，因人而异。 每个学生都是独一无二的个体，有着不同的学习需求和发展目标。高质量课堂教学，坚...