《函数的单调性》教学反思 这节课我通过4个函数图像的对比引入函数的单调性，前两个函数在整个定义域是递增的，后两个函数在整个定义域是递减的。再通过...

一、教学目标 知识与技能： 掌握数学中的代数、几何、函数等基础知识，并能灵活应用于物理问题的解决中。 理解物理中的力、运动、能量等基本概念，以及...

人教版教材这节课开头小蓝框里有句话特别有哲理“变化中的不变性就是性质，变化中的规律性也是性质。包括引入既是数学又是哲学-----前面学习了...

《函数的表示法》第一课时教学反思 这节课重点是解析式的求法：待定系数法，换元法，配凑法和方程组法。讲完以后发现高估了学生，学生在初中已经...

北师大旧版教材和人教版教材《函数的表示法》都是通过初中学习的三种表示法引入。北师大版教材很详细的给出了每种表示法的定义和对应的例子，人教版...

《函数的概念及其表示》第一课时教学反思 函数概念第一课时用三个问题引入1、正方形的周长l与边长x的对应关系l=4x是函数吗？这个函数与正比例...

北师大旧版教材函数的概念只安排了一个课时。教材共两页内容，直接给出函数的概念，通过初中物理中的函数给出了函数的三种表示方法：1、用解析法给...

函数是贯穿高中数学的一条主线，是解决数学问题的基本工具；函数概念及其反映的数学思想方法已经渗透到数学的各个领域，是进一步学习数学的重要基础...

《二次函数与一元二次方程、不等式》教学反思 一、人教版教材和北师大版教材对比分析！ 北师大版教材在必修一第三章学习完函数的单调性后研究了...