这个寒假，我在春节前忙碌准备年货，与家人共度佳节的间隙，利用晚上的时间重新阅读了《朗读手册》这本书，再次学习到了朗读对于我们每一个人有着极其...

今天再次聆听严老师解读《西游记》原著，这是一部神话小说，童话故事是讲一个人的梦想，而神话故事书讲述一个人的宿命论，这部小说主要讲述孙悟空的成长史...

第十章 一个好动的孩子通往阅读的道路 在课堂学习中，有的男孩子性格外向开朗，活泼好动，令老师们头疼的是小淘气包；在家里不消停一会儿，也是爱折...

第九章 父亲必读 不要通过暴力和强迫的方式让男孩学习，而是通过他们感兴趣的事物引导他们，只有这样男孩们才能更好的发现自己的爱好和天赋...

第8章:电视和音频对培养读写能力是害还是有益？ 现如今，电子媒介已经成为儿童家庭生活以外的主导力量，那么电视的存在对儿童的读写能力的提高是积极的...

第七章 数字化学习的利与弊 作为一名社会生物学家，我所担忧的并不是我的孩子正在上网做什么，而是这种与网络的联通对他们的大脑造成了怎样的影...

第六章 家庭、学校和图书馆的阅读环境“没有哪种强大的破坏性比得上从平民区夺走一个完整的图书馆。 ——乔纳森...

第五章 持续默读:朗读的最佳拍档 没有读的故事不是故事，它只是木纸浆上的小黑印而已。——厄休拉.勒古恩 “”朗读有很多目的，最主要的目的...

今天晚上阅读的是第4章内容，这一章内容不多，包括两个部分:朗读要领与朗读禁忌。但是对开展朗读来说非常重要。 在朗读要领中强调了，只要时间允许就经...