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  • 【第796篇】保持热爱的勇气

    题目:打造课程,我的专业发展之路 《如梦令·常记溪亭日暮》 (宋)李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,...

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  • 班级共读课程叙事

    1.共读叙事的书目必须是本课程中精讲的八本之一,要求详细记录班级整本书共读的全过程,写成不少于3000字的总结文字。建议可以包括以下内容: (1...

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  • 写作---我专业发展的“宝”

    1.我为什么写 我拿起笔的第一个原因写个试试,对自己能写多久,能写多少并不报有太大希望,从来没有写作能坚持这么久。 到今天我已经写了两年半了,留...

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  • 学会观课议课,助力教师成长——悦教研共同体教研活动简报

    漫天飞雪,万物收藏,在这个银装素裹的冬天,悦教研共同体的学习热度不减。为有效提高教育教学质量,进一步落实新课标理念,促进教师专业成长,2024年...

  • 2024年度悦教研第一场活动复盘报告

    活动主题:《课堂教学切片诊断的价值、原理及程序》 主题系列:课堂教学 主讲人:魏宏聚 活动期次:第1期 日期:2024年1月6日 推流平台:cc...

  • 收藏过往,深情回望

    你报名,不会失去什么,你不报名,将会失去一次很重要的机会。 今天是三末:周末,月末,年末。明天是四新:新日,新周,新月,新年。告别过去的一年,迎...

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  • 23年秋季课题组发言稿

    一、课题研究课程 二、课程安排 本学期共八次课,上课时间及主题请学友截图保存,定好闹钟提醒上课时间。如果有调整,会第一时间在钉钉课程群和微信群告...

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  • 从“管住”到“激活”——班级主动成长的秘诀

    管理很复杂,但也比较简单。无非就三件事情,第一是树立愿景,第二是建立团队,第三是激励每一个人。 ——管理大师约翰·科特 ...

  • 阅读感悟——《观课议课与教师成长》

    观课议课与教师成长陈大伟老师说起一个故事。他到一个地方去听课,老师讲的是拼音。通过拼音的多种方法让学生来学习,如何去读,如何去写,这堂课结束的时...