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之前在上教学技能课时，朱老师就曾讲过上课要贴住文本，要一课一得，面面俱到就等于面面不到。朱老师反复强调，那时的我天真的以为，我可以做到。 ...
倏忽之间，来到大兴实习已快3月。3个月中，我渐渐熟悉了教师这个角色，也慢慢学习到了一些教学与学生管理的门道。 经过3月的教学，感...
再塑生命的人是一篇自读课文，在之前的课堂上，我一直没有探索到合适方法去教自读课文，有的时候引导过多变成了教读课，有时引导过少，课堂纪律不能...
一、以自己童年趣事导入 师：“同学们，你们童年时一定有很多有趣的事吧？能说出来与我们分享一下么？” 生1：“打水漂。”生...
这个星期我们学习了《秋天的怀念》，《金色花》，《荷叶·母亲》，《散步》等关于亲情的文章，加深了我们对亲情的感受。本单元的课文以记事为主...
每一个孩子都是一朵含苞待放的花朵，我们要耐心等待它们开放…… 在刚开学的第二节课上，我发现我们班有一个小姑娘，黑黑瘦瘦的，不爱说话，...
通过第一单元的学习，我们领略了朱自清笔下的春之美，老舍笔下的冬之美，刘湛秋笔下的雨之美。在学习完《春》以后，我让学生写关于春景的微写作，学...
在课还没开始前，学生问我需要自习么，我说不需要自习，不许看书。我准备给出散步的图片，让他们根据图片来编写故事，所以不许看书。没想到说了不许...
由于没有发下教材，我先讲了第四课《古诗词四首》中的第一首诗——《观沧海》。这首诗是曹操所作，我以曹操脸谱眉心一点红的故事为导入，发现学生的...