第一题：审视自己的教学 我个人认为，过去方法帮到了孩子！ 首先孩子学习的是字母的名字，然后学习了字母的发音，之后重复学习了一遍辅音，最后重点学习...

两星期紧紧张张的过去了，听课赶进度，孩子睡了忙作业，异常的充实！ 学到的知识 首先回顾一下这两周我学到了什么 1、儿歌童谣 儿歌童谣作为启蒙的重...

绘本分享：《From head to toe》 这本书读了很多遍了，和老师说的一样，孩子很喜欢模仿，而且在模仿的过程中她自己也可以记住东西的运用...

这一节课程听了至少五次，再次听儿歌看视频时关注的地方也不一样了，这个收获让我乐此不疲的磨了几天耳朵 第一题：童谣 One two buckle ...

1、幼儿期的孩子喜欢玩的游戏 宝贝四岁，从她平时和小伙伴玩的情况分析，孩子们爱跑爱跳，经常玩的就是球类游戏：抛接球，拍球；喜欢角色扮演，尤其爱当...

这期课程听完收益颇丰，更加深入的了解了幼儿语言学习的特点和启蒙的顺序，今天我分析三个孩子！ 四岁的姐姐！ 可能从小听故事看绘本比较多，语言表达能...