我在《香草知多少》跨学科课程中，首先是用抢权的方式让学生们分享对罗勒、薄荷、迷迭香、百里香等香草植物的知识介绍，看看他们对一些常见的香草的了解程...

我在《走进香草世界》跨学科课程中，首先是设计了有关香草的诗歌导入环节，激起同学们对香草的兴趣，再给孩子们出示香草的其中一种——艾草，让学生通过抢...

数字时代，需要什么样的学校？不该是墨守成规不愿改进的学校，⽽是真正能够推动教与学改⾰的学校，真正将数字教学落实到每⼀堂课、每⼀个教师和每⼀个学⽣...

王博士在书中提到想要做好数字时代的学与教学，学校必须建好并维持三大支柱，也就是要有理念、有⼯具和有方法。理念即⽣本理念，工具即教学支持系统，方法...

非常幸运，通过共读《数字时代的学与教》，⼀起学习、互动、研讨信息化环境下的教育教学理念与课例，给我们很多教学新思维。 回顾自己从教几年来的教学课...